开启辅助访问 切换到窄版

  • 患者服务: 与癌共舞小助手
  • 微信号: yagw_help22

QQ登录

只需一步，快速开始

与癌共舞»社区 › 综合分区 › 生命关怀 › 纪念堂 › 若有来生，还做母女！（更新护理得失） ...
开启左侧

若有来生，还做母女！（更新护理得失）

    [复制链接]
85547 133 清木尧雨 发表于 2014-11-14 23:05:32 |

尚未签到

个人资料 主题列表 发消息
JarynFan  小学六年级 发表于 2014-11-21 21:03:46 | 显示全部楼层 来自： 上海
加油，也希望我能多陪陪我的妈妈，时间能久点更久点。也为自己加油

举报 使用道具

回复 支持 反对
累计签到：1 天
连续签到：1 天
[LV.1]初来乍到
个人资料 主题列表 发消息
长相依  初中二年级 发表于 2014-11-21 21:42:38 | 显示全部楼层 来自： 福建
逝者已矣，生者如斯......0 J; F6 L! m3 {* I3 w, C- Q
母亲在天堂遥望
' s7 |% M) F5 g) M3 I% T  L$ n希望大家都能快乐安康

举报 使用道具

回复 支持 反对

尚未签到

个人资料 主题列表 发消息
山姆大叔  初中二年级 发表于 2014-11-21 22:20:06 | 显示全部楼层 来自： 上海
心碎啊，哭的稀里哗啦了…

举报 使用道具

回复 支持 反对

尚未签到

个人资料 主题列表 发消息
恰吗古  高中二年级 发表于 2014-11-21 22:21:58 | 显示全部楼层 来自： 新疆乌鲁木齐
时光不语，静待花开。心境平和，淡泊流年。时世沧桑，四季流转，站在红尘里回望，不悲亦不喜。3 X2 S2 X+ W7 L. o

3 ^  |( j/ M% Z  j, f2 \* q                                                                       敬：现在的你

点评

jack_7777：
感动和欣慰！  发表于 2014-11-22 10:07

举报 使用道具

回复 支持 反对

尚未签到

个人资料 主题列表 发消息
ws903  初中三年级 发表于 2014-11-21 22:41:03 | 显示全部楼层 来自： 北京
逝者已逝去，生者更坚强！

举报 使用道具

回复 支持 反对

尚未签到

个人资料 主题列表 发消息
请多陪我会儿  初中三年级 发表于 2014-11-21 23:29:38 | 显示全部楼层 来自： 四川南充
节哀。顺便，好好生活。

举报 使用道具

回复 支持 反对

尚未签到

个人资料 主题列表 发消息
clintyang  小学六年级 发表于 2014-11-22 10:01:41 | 显示全部楼层 来自： 中国
感动，节哀。

举报 使用道具

回复

尚未签到

个人资料 主题列表 发消息
yuyanlin  小学四年级 发表于 2014-11-23 15:39:43 | 显示全部楼层 来自： 山东
泪流满面，真害怕那一天会降临到我的身上。

举报 使用道具

回复 支持 反对

尚未签到

个人资料 主题列表 发消息
zhaoyu9988  初中一年级 发表于 2014-11-23 23:33:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 河北保定
一定要坚强

举报 使用道具

回复 支持 反对

尚未签到

个人资料 主题列表 发消息
manxiaodi  小学五年级 发表于 2014-11-24 09:39:06 | 显示全部楼层 来自： 上海
父母的离开是早晚的事 我们都应该坦然的面对 好好的生活下去 楼主加油

举报 使用道具

回复 支持 反对
查看下一页
返回列表
12345678910... 14下一页

发表回复

高级模式
B Color Image Link Quote Code Smilies
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

发表新主题
  • 回复
  • 转播
  • 评分
  • 分享
  • 版块推荐
  • 百宝箱
更多>

精彩推荐

更多>

热点动态

更多>

随手拍

帮助中心
网友中心
购买须知
支付方式
服务支持
资源下载
售后服务
定制流程
关于我们
关于我们
友情链接
联系我们
关注我们
官方微博
官方空间
微信公号
Copyright © 2008-2024 与癌共舞 https://www.yuaigongwu.com/ 版权所有 All Rights Reserved.
Powered by Discuz! X3.5  技术支持: 克米设计 ( 京ICP备12008483号-1 )
快速回复 返回顶部 返回列表